會議議程
講者簡介
2022/8/13 08:00~11:50 Room C Hall (第三會議室) 2F
- Symposium (3) 神經醫學教育
Medical Education
- Time
- Topic
- Speaker
- Moderator
- Dr 陳彥宇
- MD
-
一般神經科主任
彰化基督教醫院神經醫學部
E-mail：yychen@mail2000.com.tw
Executive Summary：
陳彥宇簡介
現任：
彰化基督教醫院 神經醫學部 一般神經科 主任
彰化基督教醫院 受試者保護辦公室 主任
學歷：
台北醫學大學醫學系
陳彥宇簡介
現任：
彰化基督教醫院 神經醫學部 一般神經科 主任
彰化基督教醫院 受試者保護辦公室 主任
學歷：
台北醫學大學醫學系
Lecture Abstract：
國內神經科住院醫師之醫學教育，根據""神經科專科醫師訓練計畫認定基準""，旨在""培養可以獨立執行醫療，具神經科學專科知識及技能與自我成長的神經科專科醫師，以提升台灣之醫療水準。"" 而執行上更強調六大核心能力訓練之平衡發展。
美國ACGME(Accreditation Council for Graduate Medical Education)針對六大核心能力，設計了里程碑，更加強調基於能力的醫學教育（Competency-based Medical Education, CBME)，第一個版本於2013年公布。目前已進入到第二版。
大綱
1. 台灣神經學會執行住院醫師里程碑評量之2年報告
2. 討論神經科專科醫師訓練計畫認定基準之各項記錄與評量之落實方法
3. 學習與了解ACGME milestone 2.0 與1.0 的差異
國內神經科住院醫師之醫學教育，根據""神經科專科醫師訓練計畫認定基準""，旨在""培養可以獨立執行醫療，具神經科學專科知識及技能與自我成長的神經科專科醫師，以提升台灣之醫療水準。"" 而執行上更強調六大核心能力訓練之平衡發展。
美國ACGME(Accreditation Council for Graduate Medical Education)針對六大核心能力，設計了里程碑，更加強調基於能力的醫學教育（Competency-based Medical Education, CBME)，第一個版本於2013年公布。目前已進入到第二版。
大綱
1. 台灣神經學會執行住院醫師里程碑評量之2年報告
2. 討論神經科專科醫師訓練計畫認定基準之各項記錄與評量之落實方法
3. 學習與了解ACGME milestone 2.0 與1.0 的差異